教师专业发展
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团队承担的2026乐清市教师教科研素养提升培训班第二期顺利举办
2026-10-1610月12日至16日,由乐清市教育研究培训院、浙江师范大学教育学院(教师教育学院)联合主办的"2026下乐清市教师教科研素养提升培训班"第二...
团队承担"2026学年浙江省名师工作站项目"横向委托项目
2026-09-01项目概况 2026学年浙江省名师工作站项目是一项横向委托项目,由浙江省教育技术中心委托浙江师范大学教师教育学院教育技术学系承担,服务期为2026年9月至2027...
团队承担"慈溪育才学校教师科研能力诊断与提升路径研究"横向委托项目
2026-08-01项目概况 “慈溪育才学校教师科研能力诊断与提升路径研究"是一项横向委托项目,由慈溪育才学校委托浙江师范大学教师教育学院教育技术学系承担,研...
团队王一丹老师成果获金华市第四届教育信息化研究课题成果一等奖
2026-06-18近日,金华市第四届教育信息化研究课题成果评审结果公布,团队王一丹老师主持的课题成果《名师网络工作室促进教师专业发展的动力机制研究:基于行动者网络理论视角》荣获一...
团队承担乐清市名优教师教科研素养提升培训
2026-05-202026年5月11日至15日,由团队承担的"2026春乐清市名优教师教科研素养提升培训班"在浙江师范大学如期举行。来自乐清市各中小学的骨干教...
团队阮高峰老师当选中国教育技术协会教师数字素养发展专业委员会委员
2026-05-202026 年 5 月 20 日,经中国教育技术协会教师数字素养发展专业委员会全体委员会会议选举,团队阮高峰老师当选为中国教育技术协会教师数字素养发展专业委员会委...
论文《中小学教师数字素养现状分析及差异化提升路径——以浙江省各地市中小学教师为研究对象》发表
2025-12-12团队成员撰写的《中小学教师数字素养现状分析及差异化提升路径——以浙江省各地市中小学教师为研究对象》发表于《教学月刊(中学版)》2025 年第 12 期,研究以浙...